Hablemos de... Revisión de Conocimientos | Métodos Estadísticos II - IN/I04 31

A continuación, pautas para continuar con la 1era Revisión de Conocimientos de este Martes 15 de Diciembre 2015 para Métodos Estadísticos II - IN7I04 31:

En fase anterior:
-Se presentó un Ejercicio del Libro de Montgomery, con las siguientes preguntas:

1) ¿Existen diferencias significativas entre los tratamientos?
-Deben presentar la tabla ANOVA con los cálculos tipo.

En la siguiente fase (martes 15), debemos responder:

2) ¿Se cumplen los supuestos... ? Normalidad - Independencia - Homocedasticidad
-Deben realizar las diferentes PRUEBAS:
-Aleatoriedad: Prueba de Rachas

-Normalidad: Prueba de Lilliefors.

-Homocedasticidad: Prueba de Cochran.

3) Si existiera diferencia, ¿Cuál es la diferente?
-Deben usar la prueba de Duncan


Referencias:

Prueba de Normalidad de Lilliefors

Prueba de Rachas
Tabla

Prueba de Igualdad de Varianzas

Prueba de Comparaciones Múltiples [DUNCAN]
Ejemplo Prueba de Duncan

Video Prueba de Duncan
Tablas de DUNCAN

Hablemos de... Pre-Evaluación 01 | Métodos Estadísticos I - IN6I02 31

A continuación las instrucciones para la realización de la PRE-Evaluación (5%) del Curso de MÉTODOS ESTADÍSTICOS I - IN6I02 31, la cual debe ser entregada a las 7:30 a.m. antes de la presentación de la 1era Revisión de Conocimientos de este martes 15 de Diciembre de 2015, SGE.

Paso 1.- Ubique  su cédula de identidad, e identifique el último número.

Paso 2.- Ubique en su correo electrónico o en el Aula virtual el material correspondiente a los ejercicios del Montgomery (Exercises for section 6-3).

Paso 3.- Seleccione un (01) ejercicio de acuerdo con su número terminal de cédula, según el siguiente criterio:
Ejercicio 6-14: Estudiantes cuyo terminal de cédula sea 0.
Ejercicio 6-15: Estudiantes cuyo terminal de cédula sea 1.
Ejercicio 6-16: Estudiantes cuyo terminal de cédula sea 2.
Ejercicio 6-17: Estudiantes cuyo terminal de cédula sea 3.
Ejercicio 6-22: Estudiantes cuyo terminal de cédula sea 4.
Ejercicio 6-23: Estudiantes cuyo terminal de cédula sea 5.
Ejercicio 6-24: Estudiantes cuyo terminal de cédula sea 6.
Ejercicio 6-25: Estudiantes cuyo terminal de cédula sea 7.
Ejercicio 6-26: Estudiantes cuyo terminal de cédula sea 8.
Ejercicio 6-27: Estudiantes cuyo terminal de cédula sea 9.

Paso 4.- A partir de los datos no agrupados, calcule las medidas de tendencia central (media, moda, mediana), las medidas de dispersión (Rango, Desviación Estándar, Varianza) y el Coeficiente de Variación.

Paso 5.- Elabore la tabla de Distribución de frecuencias, y a partir de estos datos agrupados, estime las medidas de tendencia central (media, moda, mediana), las medidas de dispersión (Rango, Desviación Estándar, Varianza) y el Coeficiente de Variación.

Paso 6.- A partir de los datos agrupados, elabore un Histograma de frecuencias. Dibuje la curva que mejor se ajusta a esos datos. Estime a partir de la curva dibujada, la media y la desviación estándar.

Paso 7.- Presente un resumen de la actividad realizada en una (01) sola hoja de papel bond tamaño carta. Incluya Datos, Cálculos Tipo, Resultados, Distribución de Frecuencia, Histograma, curva ajustada y sus conclusiones en un cuadro.

Paso 8.- Entregue al Profesor el día martes 15 de diciembre de 2015, a las 7:30 a.m. en la SGE, al momento de recibir la 1era Revisión de Conocimientos (15%).

Agradezco sus comentarios y acuse de recibo por @profmejias