sábado, 7 de abril de 2018

Hablemos de... Ejercicios de Estadística 1 2018

Muy buenos días a tod@s
Como primera actividad a realizar en el curso de Métodos Estadísticos I y Métodos Estadísticos II, tenemos la Resolución de los Ejercicios 6-30 y 6-32 del Libro de Montgomery (2014), yo les esteré asistiendo por Whatsapp, y en clase completamos discusión.
En ambos cursos, lo que se pretende es repasar e incorporar nuevas competencias en el análisis estadístico de datos en ingeniería industrial. Además de calcular los clásicos estadísticos de la muestra y construir la distribución de frecuencias y el histograma, vamos a explorar nuevas técnicas de presentación y organización de datos, como Diagrama de tallo y hojas, diagrama de caja, entre otros.

A continuación las instrucciones:
Para Métodos Estadísticos I (IN6I02), el ejercicio 6-32 de la franela de algodón.
Para Métodos Estadísticos II (IN7I04), el ejercicio 6-30 del octanaje de la gasolina.

a) A partir de los datos no agrupados, calcule las medidas de tendencia central (media, moda, mediana), las medidas de dispersión (Rango, Desviación Estándar, Varianza) y el Coeficiente de Variación.

b) Diseñe un Diagrama de tallo y Hojas, y un Diagrama de cajas.

c) Elabore la tabla de Distribución de frecuencias, y a partir de estos datos agrupados, estime las medidas de tendencia central (media, moda, mediana), las medidas de dispersión (Rango, Desviación Estándar, Varianza) y el Coeficiente de Variación.





d) A partir de los datos agrupados, elabore un Histograma de frecuenciasDibuje la curva que mejor se ajusta a esos datos. Estime a partir de la curva dibujada, la media y la desviación estándar.

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domingo, 21 de enero de 2018

Hablemos de... Algo, pero... hablemos!

Ya es 2018, y ya nuestros planes comenzaron; dejaron de ser planes, ahora son logros... sueños. Yo casi termino mi Libro de "Gestión de la Calidad", y casi se termina mi Año Sabático. Estoy ayudando en la producción de un programa de radio, y con algunos tesistas,... si!. estoy en una inercia activa.

Con tantas ganas de escribir en mi blog. Tengo un año en eso; con ganas de escribir en mi blog...

Hoy, no tengo planes de irme, mañana no se. De cada 10 contactos activos de whatsapp, 7 están afuera. O sea, solamente puedo preguntarle a 3, donde conseguir Harina Pan. Un chiste solo para 4!

No es fácil escribir, no es fácil concentrarse con este ecosistema tan turbio, tan irreal, tan Macondo, tan Panem,... pero, tenemos que hablar; de lo que sea, pero, tenemos que hablar!

No podemos dejar que esta crisis inducida nos paralice; que no nos deje expresar lo que sentimos; que solamente podamos expresar dolor, frustración, impotencia, y hasta vergüenza. Que nos auto-censuremos por no hablar de lo que todo el mundo habla.

Si, estamos de duelo; pero en este duelo, tenemos que encontrar una luz de esperanza. No se como, yo también estoy igual, pero mi rol de Profesor, me obliga a presentar alternativas, al menos a mis 30 seguidores o a los 1.401 que tengo en twitter... 1.042!

Que solo comparto frivolidades como Nuestra Master Chef en Uruguay, o Nuestra maga en España Got Talent, o Nuestro "Nouvele Star" en Francia?. Es una manera de entrar en faena...
Es tan difícil para un venezolano hasta escribir una nueva entrada en un blog.

En el fondo escucho una canción cristiana, y a mi vecina, muy alegre tarareándola. La canción habla de esperanza, de sueños, de fe,...; ya los vecinos le mandaron a bajar volumen, porque "estamos de duelo".

De repente, todo se parece a Venezuela. Si veo la película Coco, y escucho "Recuerdame", se parece a Venezuela. Si veo "Downsizing", también se parece a Venezuela. "Papá tu ves a Venezuela en todos lados"... ahh se me salió, he ido al cine dos veces este año. Si, ya lo se, un lujo que no puede compartirse, me van a linchar. Tampoco puedo decir que he visto 10 estrenos, bajados de Internet por mis hijos, pues me salgo de contexto.

Así de incoherente, como esta nueva entrada, así estamos en Venezuela. Con ganas de hacer cosas, pero el ambiente no está para eso. la masa no está pa'bollos. Con mucho duelo, con muchas despedidas, con mucha incertidumbre.

Ya los jóvenes no nos piden consejos, ya solo nos informan que se fueron. Ya no me consultan sobre lo que van a hacer en un año; ya me piden que los ayude en el nuevo rol que comenzaron ayer. Ellos son otros jóvenes, y yo tengo que ser otro Profesor. Tenemos que ajustarnos a este ecosistema para sobrevivir. Con mis tutoreados no hablo de la crisis, voy a lo que voy.

... pero mis valores, mis creencias, mis principios, están ahí. No los voy a cambiar. Me voy a apoyar en ellos para sobrevivir este 2018, y para seguir siendo uno más en el equipo. Los 2 o 10 que confían en mi, sigan confiando que yo también confío en Ustedes. Esto es solo un episodio de un gran recorrido.

Que Dios nos acompañe este 2018. A los valientes que se fueron; a los valientes que nos quedamos. Sigue siendo Señor, Nuestra fuente infinita de luz y sabiduría, para los que se van y para los que se quedan. Pero no permitas señor, que seamos indiferentes. Que parezca que no estamos haciendo nada, pero que cada acción nuestra sea una evidencia de tu infinita misericordia.

Que en la próxima entrega (de este blog) sea más coherente. Que no use tantos puntos suspensivos. Que recuerde como usar la coma, el punto y coma, y el punto... y que vuelva a aprender a mantener el hilo conductor. Que aprenda a perdonarme esos pequeños detalles de redacción y ortografía, para que pueda salir algo.

Por ahora, ... hablemos de algo, pero... hablemos!


martes, 10 de enero de 2017

X Simposio Internacional de Ingeniería Industrial | Argentina, 2017

Convocatoria
La Universidad de Carabobo (UC), la Universidad Nacional de Misiones (UNaM) y la Red Internacional de Investigadores en IngenieríaIndustrial <RedI4>, se complacen en invitar a participar en el X Simposio Internacional de Ingeniería Industrial: Actualidad y Nuevas Tendencias 2017.

Objetivos del Evento

1.       Presentar públicamente resultados de trabajos de investigación en el ámbito de la Ingeniería Industrial, que representen un aporte original desde los puntos de vista científico-técnico y docente.
2.       Divulgar experiencias y propiciar el debate de temas que contribuyan al desarrollo y a la difusión de los aportes de la Ingeniería Industrial, tanto en el contexto nacional como internacional.
3.       Presentar resultados de la Red Internacional de Investigadores en Ingeniería Industrial <REDI4>.

Temas del Evento

Gestión de la Calidad, Gerencia Estratégica, Gestión de la Tecnología y la Innovación, Mercadeo/Marketing, Economía e Ingeniería Económica, Productividad y Competitividad, Gestión de Procesos, Estadística aplicada a la Industria, Planificación y Control de Producción, Logística - Gestión de Cadenas de Suministro, Investigación de Operaciones, Ingeniería de Métodos, Sistemas de Información y TIC, Modelización y Simulación de Sistemas productivos y de servicios, Gestión Ambiental, Ergonomía y Gestión de Seguridad Integral (Higiene y Seguridad Industrial), Gestión de Servicios, Gestión de la Sustentabilidad y la Energía, Métodos Cuantitativos en Ingeniería Industrial, Emprendedorismo, Formulación y Evaluación de Proyectos, Gestión de la producción de bienes y servicios, Otras Ingenierías en la Producción de Bienes y Servicios (Transdisciplinariedad desde la Ingeniería Industrial), Docencia, Extensión e Investigación en Ingeniería Industrial.
Fechas importantes
1ero de Diciembre de 2016: Convocatoria
15 de Febrero de 2017 – 30 de Abril de 2017: Recepción de propuestas de trabajos en extenso
30 Junio de 2017: Fecha límite de resultados de la evaluación de trabajos en extenso
31 Julio de 2017: Fecha límite para la inscripción de autores
27, 28 y 29 de Septiembre de 2017: X Simposio Internacional de Ingeniería Industrial  2017 <Oberá, Misiones, Argentina>
Información sobre ponencias
El documento en extenso será sometido a un proceso de revisión por parte del Comité Científico (doble arbitraje ciego). Los trabajos en extenso finalmente aceptados serán publicados en las Memorias del Evento (Libro de Resúmenes <Digital>: ISSN: 1856-8351; Memorias en Extenso <Digital> ISSN: 1856-8343).
Los trabajos deben presentarse en idioma español,  portugués o inglés, usando el formato adjunto (en archivo .doc, .docx). La versión completa debe ser enviada a través de la webpage del evento.
La publicación de un trabajo aceptado en las memorias del evento queda condicionada a la inscripción en firme en el evento de al menos uno de los autores antes del 31 de Julio de 2017.
Inscripciones
            Fechas
Interesados
Hasta el 31/07/2017
Hasta el 31/08/2017
A partir del 01/09/2017
Estudiantes
U$ 50,00
U$ 70,00
U$ 90,00
Profesionales e Investigadores
U$100,00
U$ 110,00
U$ 120,00
Estudiantes extranjeros: U$ 90,00
Profesionales e Investigadores extranjeros: U$ 120,00
La inscripción de estudiantes incluye: material de apoyo, memorias del evento, asistencia a las presentaciones, refrigerios, un mini-curso para alumnos, y certificado (asistencia y/o ponente).
La inscripción de profesionales y profesores incluye: material de apoyo, memorias del evento, asistencia a las presentaciones, refrigerios, y certificado (asistencia y/o ponente).

Contacto:       10siii2017@fio.unam.edu.ar


Webpage: http://www.fio.unam.edu.ar/10siii2017

Este evento cuenta con el respaldo Institucional, Académico y Científico de la Red Internacional de Investigadores en Ingeniería Industrial <RedI4>, y sus instituciones miembros.
Comité Organizador X Simposio Internacional de Ingeniería Industrial: Actualidad y Nuevas Tendencias 2017.
Universidad Nacional de Misiones, Facultad de Ingeniería, Departamento de Ingeniería Industrial. Juan Manuel de Rosas 325, Oberá – Misiones – Argentina. Tel/Fax: (03755) 422169/170. http://www.fio.unam.edu.ar/10siii2017 
Más  información: www.redi4.edublogs.org

domingo, 6 de noviembre de 2016

... El Papel de la Estadística en la Ingeniería Industrial

DII 5013 2016 | Análisis Estadístico de Datos en Ingeniería

Actividad virtual 01 | v1
Para iniciar este Seminario de Análisis Estadístico de Datos en Ingeniería, vamos a responder por esta vía y durante la semana (del 7 al 11 Noviembre), con 300-500 palabras (pueden apoyarse con referencias clave):
¿Qué papel juega la estadística en la Investigación en Ingeniería Industrial?

Quality Management at a glance

En esta oportunidad, Hablemos de... lo que va de Gestión de la Calidad. Me atreví a colocar en inglés "Quality Management at a glance", algo así como: Gestión de la Calidad de un vistazo!


Como siempre digo del Tema 1 | Introducción a la Calidad, nos ocupa una parte importante del curso; y si se sigue dándole un vistazo a todo lo nuevo de Gestión de la Calidad, no alcanzamos a profundizar ningún otro tema.
Esta fotografía corresponde al semestre pasado.

La de este semestre es más sencilla... pero con la misma intensidad

Los proyectos que hemos seleccionado para este semestre son:
1) Evaluación de la Calidad de los Servicios...
2) Implementación del Lean Six Sigma...
3) Análisis del Ciclo de vida del Producto...

Hay tantos recursos en linea que no puedo seleccionar uno, así que les dejo como tarea, seleccionar uno cada uno (8 en total) y colocar en Twitter @profmejias

El martes nos vemos... Dios mediante!


... Introducción al Análisis de Varianza | Clase # 05 | Métodos Estadísticos II | IN7I04 33

En la clase #04 iniciamos el tema de Introducción al Análisis de Varianza. A continuación material clave:

1) Análisis de Varianza

2) ANOVA. Introducción.© UPV [video]

3) Introducción al Análisis de Varianza
4) Introducción al Análisis deVarianza
5) ANOVA. Análisis de la varianza con un factor. [Video]

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A continuación las instrucciones para la realización de la Actividad No. 03 del Curso de MÉTODOS ESTADÍSTICOS II- IN7I04 33. [Re-edición Noviembre 2016]. Esta tarea es para completar en clase #05 Martes 08-nov y entregar en la clase # 06 Martes 15-nov.

Paso 1.- Seleccione una etiqueta de algún producto de consumo masivo (Ya Usted la seleccionó para realizar la actividad 1 y 2. Por ejemplo, la de una malta:


Paso 2.Investigue en Internet el proceso de fabricación del producto seleccionado. Por ejemplo, yo encontré este vídeo Proceso fabricación de Malta Pony (Colombia). No encontré el de Maltín Polar.

Paso 3.- Seleccione una característica crítica. Por ejemplo, en el proceso de fabricación de malta, se puede seleccionar la Carbonatación (Volumen de gas carbónico). Norma Covenin 2616.
Debe identificar en la etiqueta o en el proceso (investigado) el valor nominal de la característica seleccionada y su tolerancia. Por ejemplo, yo encontré que la Carbonatación de la Malta (Maltin Polar) está alrededor de 2,2-3,5 (Vol. Co2).

Paso 4.- Analice los modos y efectos de fallas potenciales que pueda tener esta característica. Por ejemplo, Malta sin gas (bajo CO2) o con mucho gas (alta conecntación de CO2). A partir de este análisis, plantee un Problema potencial que se pueda presentar. Por ejemplo:
"Los clientes e están quejando de que el producto les está llegando sin gas... se sospecha que sea por la Planta de San Joaquín..."

Paso 5.- Plantee un caso con Un (01) factor y a tratamientos.

Paso 6.Genere al menos n=4 número aleatorios para cada tratamiento (a), suponiendo que la característica seleccionada sigue una Distribución Normal con media= valor nominal (por ejemplo 2,85 para la Carbonatación), y varianza = 0,1.
Para más detalle siga las instrucciones de este vídeo: Generación de Números Aleatorios Dist. Normal en Excel.
*Se supone que no se presentarán diferencias significativas entre los tratamientos, por lo que si cree estar en condicionesgenere para cada tratamiento cuatro (04) observaciones pero con media diferente en al menos un tratamiento (por ejemplo, 2,0 para el primer tratamiento [Planta Maracaibo], 3,0 para el segundo [Planta Barcelona], y 1,0 para el tercero [Planta San Joaquín]).

Paso 7.- Elabore la Tabla de Análisis de Varianza (ANOVA). Siga las instrucciones en este vídeo: ANOVA en EXCEL

Paso 8.- Investigue sobre el Análisis de los residuales. Supuestos de Normalidad, Aleatoriedad, Homocedasticidad [Igualdad de varianzas]. Prueba de comparaciones Múltiples.

Paso 9.- Presente un resumen de la actividad realizada en su cuaderno. Incluya Etiqueta, Planteamiento del Problema, Datos, Resultados, tabla ANOVA y cálculos tipo, entre otros aspectos.

Paso 10.- Presente al Profesor el día martes 15 de diciembre de 2016, a las 10am en el LIO.

Agradezco sus comentarios y acuse de recibo por @profmejias

sábado, 4 de junio de 2016

Hablemos de... Gestión de la Calidad | por donde vamos!

En esta oportunidad, Hablemos de... lo que va de Gestión de la Calidad.

Como les había anunciado, estos primeros temas son tan interesantes que dan para más de un encuentro.

El Tema 1 | Introducción a la Calidad, nos ha ocupado lo que va del curso; y si seguimos profundizando, no pasaríamos a otro tema.



En cuanto al Tema 2 | Filosofía de la Calidad, parece más una clase de Historia, por lo fascinante; y si no fuera por lo animado de Ustedes, dijera que me lo estoy tomando muy a pecho.


La participación está tan buena, que aquí les dejo los enlaces con los vídeos de los diferentes Equipos:

Equipo 1: DEMING
Equipo 2: SHEWHART
Equipo 3: JURAN
Equipo 4: ISHIKAWA
Equipo 5: TAGUCHI
Equipo 6: CROSBY
Equipo 7: FEIGENBAUM
Equipo 8: PIRSIG

... Y a continuación, el mapa del Tema 2 | Filosofía de la Calidad. Para comentarios adicionales, responder a este blog... o en la sección respectiva de YOUTUBE.


Antes de entrar al Tema 3 | Sistemas de Gestión de la Calidad, debemos adelantar un poco el Tema 4 | Metodologías para la Mejora de la Calidad, para explorar el Método Científico, el Ciclo de Mejora... y las Herramientas Básicas.
Aquí les dejo 3 enlaces de cada tópico:
a) Método Científico.
2) Ciclo de Mejora Continua.
3) Herramientas Básicas de la Calidad [Building from the basics]. Enviado al correo.

La participación por Equipo para el día Jueves 9-junio-2016 será la siguiente:
Equipo 1: Histograma
Equipo 2: Gráfico de Control
Equipo 3: Diagrama de Pareto
Equipo 4: Diagrama Causa-Efecto
Equipo 5: Función de Pérdida de Taguchi
Equipo 6: Diagrama de Dispersión
Equipo 7: SERVQUAL
Equipo 8:

Que tengan una feliz y productiva semana.
No se olviden de seguirme @profmejias